'/%3E%3C/svg%3E){kind=small}
Ngày 29/10/2026, tại Đại học Trà Vinh, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Đại học Trà Vinh tổ chức Hội thảo khoa học về giải pháp triển khai đào tạo giáo viên dạy tiếng Lào, tiếng Khmer trong các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam. Hội thảo được tổ chức nhằm trao đổi, đánh giá thực trạng, chia sẻ kinh nghiệm và đề xuất các giải pháp phát triển chương trình đào tạo, xây dựng đội ngũ giảng viên, giáo viên đáp ứng nhu cầu dạy và học tiếng Lào, tiếng Khmer trong hệ thống giáo dục quốc dân.
Ảnh 1: TS. Ngô Sô Phe – Phó Giám đốc Đại học Trà Vinh – Đơn vị đăng cai
TS. Đặng Văn Huấn – Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học – Đồng Chủ tọa Hội thảo
Hội thảo có sự tham dự của đại diện lãnh đạo, chuyên viên Bộ Giáo dục và Đào tạo; Viện Chính sách và Chiến lược Giáo dục; các chuyên gia, nhà khoa học; đại diện nhiều cơ sở giáo dục đại học và Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh, thành phố có liên quan đến công tác đào tạo, sử dụng giáo viên tiếng Lào, tiếng Khmer. Trong đó, có sự tham gia của Đại học Trà Vinh, Đại học Cần Thơ, Đại học Huế, Đại học Đà Nẵng, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, Trường Đại học Quy Nhơn, Trường Đại học Tây Bắc và nhiều cơ sở giáo dục đại học khác.
Ảnh 2: Toàn cảnh Hội thảo khoa học tại Đại học Trà Vinh
Tại Hội thảo, các đại biểu đã nghe 06 báo cáo tham luận của đại diện các cơ sở giáo dục đại học và cơ quan quản lý giáo dục, tập trung vào thực tiễn triển khai đào tạo, những khó khăn, vướng mắc trong phát triển chương trình, đội ngũ giảng viên và học liệu. Các ý kiến thảo luận trực tiếp tiếp tục làm rõ nhu cầu đào tạo giáo viên tiếng Lào, tiếng Khmer tại các địa phương, đồng thời đề xuất cơ chế, chính sách hỗ trợ và tăng cường hợp tác giữa các cơ sở đào tạo với địa phương, đối tác quốc tế.
Tham dự Hội thảo, về phía Trường Đại học Tây Bắc có TS. Nguyễn Văn Định – Hiệu trưởng và PGS.TS. Vũ Việt Hùng – Trưởng phòng Đào tạo. Tại Hội thảo, TS. Nguyễn Văn Định đã trình bày báo cáo về kinh nghiệm đào tạo lưu học sinh Lào và định hướng xây dựng, triển khai Đề án mở ngành Sư phạm tiếng Lào tại Trường Đại học Tây Bắc, hướng tới phát triển mô hình đào tạo ngành Sư phạm tiếng Lào – Thái.
Ảnh 3: TS. Nguyễn Văn Định – Hiệu trưởng Trường Đại học Tây Bắc trình bày báo cáo tại Hội thảo
Trong báo cáo, Hiệu trưởng nhấn mạnh vị thế và trách nhiệm của Trường Đại học Tây Bắc trong đào tạo nguồn nhân lực cho khu vực Tây Bắc, vùng đồng bào dân tộc thiểu số và các địa phương biên giới. Với hơn 66 năm xây dựng và phát triển, là một trong 14 cơ sở giáo dục đại học chủ chốt đào tạo giáo viên của cả nước, Nhà trường có nhiều điều kiện thuận lợi để tham gia phát triển đội ngũ giáo viên dạy tiếng Lào. Đặc biệt, từ năm 1984 đến nay, Trường đã đào tạo trên 1.500 lưu học sinh Lào, hiện đang đào tạo khoảng 350 lưu học sinh; tích lũy nhiều kinh nghiệm trong tổ chức đào tạo, quản lý, hỗ trợ học tập và chăm lo đời sống cho lưu học sinh.
Trên cơ sở kinh nghiệm và năng lực hiện có, Trường Đại học Tây Bắc xác định việc phát triển ngành Sư phạm tiếng Lào là nhiệm vụ có ý nghĩa thiết thực, đáp ứng nhu cầu đào tạo giáo viên tiếng Lào, nhất là tại các địa phương có đường biên giới với Lào. Đồng thời, Nhà trường định hướng nghiên cứu mô hình ngành ghép Sư phạm tiếng Lào – Thái, nhằm đào tạo đội ngũ giáo viên có khả năng đảm nhiệm giảng dạy cả hai ngôn ngữ, mở rộng cơ hội việc làm và đáp ứng nhu cầu thực tiễn của các địa phương.
Hiệu trưởng cũng chia sẻ những thuận lợi về đội ngũ giảng viên, kinh nghiệm hợp tác quốc tế, đồng thời chỉ ra một số khó khăn liên quan đến mã ngành đào tạo, cơ chế tuyển dụng và sử dụng giảng viên người nước ngoài, việc huy động chuyên gia tham gia giảng dạy cũng như nguồn học liệu chuẩn hóa. Để giải quyết những vấn đề này, Nhà trường đề xuất các giải pháp như: bồi dưỡng tiếng Lào cho giảng viên cơ hữu; tăng cường hợp tác chuyên môn với Đại học Souphanouvong và Đại học Quốc gia Lào; mời giảng viên, chuyên gia tham gia giảng dạy trực tiếp và trực tuyến; nghiên cứu mô hình đào tạo 3+1, trong đó sinh viên có một năm học tập tại Lào, đồng thời phát triển các chương trình liên thông, văn bằng hai dành cho đội ngũ giáo viên hiện có.
Ảnh 4: Đại diện các đơn vị trao đổi, thảo luận tại Hội thảo
Từ thực tiễn và định hướng phát triển, Trường Đại học Tây Bắc kiến nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo quan tâm giao nhiệm vụ đào tạo lưu học sinh Lào theo Hiệp định giữa Chính phủ hai nước; đồng thời xem xét, phê duyệt Đề án mở ngành Sư phạm tiếng Lào – Thái, tạo cơ sở pháp lý và điều kiện thuận lợi để Nhà trường triển khai nhiệm vụ đào tạo đội ngũ giáo viên tiếng Lào, tiếng Thái trong thời gian tới.
Hội thảo là diễn đàn khoa học có ý nghĩa thiết thực, tạo cơ hội để các cơ sở giáo dục đại học, cơ quan quản lý và các chuyên gia trao đổi kinh nghiệm, kết nối hợp tác, đề xuất giải pháp phát triển đào tạo giáo viên tiếng Lào, tiếng Khmer tại Việt Nam. Việc tham gia và đóng góp ý kiến tại Hội thảo tiếp tục khẳng định vai trò, trách nhiệm của Trường Đại học Tây Bắc trong thực hiện nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực cho khu vực Tây Bắc, tăng cường hợp tác giáo dục với các tỉnh Bắc Lào, góp phần vun đắp mối quan hệ hữu nghị truyền thống, đoàn kết đặc biệt và hợp tác toàn diện giữa Việt Nam và Lào.
Một số hình ảnh tại Hội thảo
